به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی آنام فارس، علیرضا افشاری‌فر چهارشنبه ۱۸ شهریورماه در نشست خبری با خبرنگاران در شیراز، با تشریح برنامه‌های دانشگاه شیراز در مسیر هوشمندسازی اظهار کرد: شورای هوشمندسازی دانشگاه تشکیل شده و در نخستین مرحله، تأمین و آماده‌سازی زیرساخت‌های لازم برای اجرای برنامه‌های هوشمندسازی در حال پیگیری است.
وی با اشاره به توسعه برنامه‌های آموزشی و پژوهشی در حوزه هوش مصنوعی افزود: برای مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری برنامه‌هایی در این زمینه پیش‌بینی شده و جذب اعضای هیئت علمی متخصص در حوزه هوش مصنوعی نیز در دستور کار دانشگاه قرار دارد.
رئیس دانشگاه شیراز ادامه داد: در حوزه‌هایی همچون کشاورزی دقیق نیز برنامه‌هایی دنبال می‌شود و برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای اعضای هیئت علمی و دانشجویان و بهره‌گیری از ظرفیت‌های هوش مصنوعی در بخش‌های مختلف دانشگاه از دیگر اقدامات در دست اجراست.
افشاری‌فر از راه‌اندازی سامانه روابط عمومی مبتنی بر هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از برنامه‌های جدید دانشگاه شیراز نام برد و گفت: در صورت استقبال رسانه‌ها، دانشگاه آمادگی دارد دوره‌های کوتاه‌مدت آموزش هوش مصنوعی را برای فعالان رسانه‌ای برگزار کند.
راه‌اندازی سازمان سرمایه‌گذاری دانشگاه شیراز
وی با تأکید بر ضرورت کاهش وابستگی دانشگاه‌ها به منابع دولتی اظهار کرد: دانشگاه نمی‌تواند در تمام امور صرفاً به اعتبارات دولتی و سازمان برنامه و بودجه متکی باشد؛ از این رو راه‌اندازی سازمان سرمایه‌گذاری دانشگاه شیراز با هدف ایجاد منابع مالی پایدار در دستور کار قرار گرفته است.
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به ظرفیت‌های موجود برای ایجاد درآمدهای پایدار افزود: بخشی از اراضی و املاک دانشگاه که کاربری آموزشی یا پژوهشی ندارند، می‌توانند در قالب یک برنامه جامع و آینده‌نگرانه مورد استفاده قرار گیرند و درآمد حاصل از این ظرفیت‌ها نیز برای اجرای طرح‌های راهبردی، به‌ویژه پروژه‌های پژوهشی، اختصاص یابد.
افشاری‌فر تأکید کرد: بهره‌گیری از املاک دانشگاه باید بر پایه برنامه‌ای مشخص و با رویکرد بلندمدت انجام شود تا منابع حاصل از آن بتواند بخشی از نیازهای مالی دانشگاه را تأمین کند.
زمین موزه تاریخ طبیعی دانشگاه فروشی نیست
رئیس دانشگاه شیراز درباره زمین موزه تاریخ طبیعی نیز گفت: این زمین برای فروش و تبدیل آن به منابع مالی مورد تأیید قرار نگرفته است.
وی افزود: برنامه دانشگاه این است که با همکاری شهرداری، اوقاف و اداره‌کل میراث فرهنگی، از ظرفیت این زمین برای ایجاد مجموعه‌های موزه‌ای استفاده شود.
مهاجرت نخبگان و کاهش انگیزه دانشگاهیان؛ دو چالش جدی
افشاری‌فر در بخش دیگری از سخنان خود، مهاجرت نخبگان، فرسودگی زیرساخت‌ها و تجهیزات آزمایشگاهی و کاهش انگیزه اعضای هیئت علمی و دانشجویان را از مهم‌ترین چالش‌های آموزش عالی کشور دانست.
وی اظهار کرد: رفع این مشکلات نیازمند حمایت هدفمند دولت و افزایش اختیارات دانشگاه‌ها در حوزه‌های مالی و مدیریتی است.
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به مشکلات معیشتی اعضای هیئت علمی گفت: بسیاری از استادان پس از پشت سر گذاشتن دوره دکتری همچنان با مشکلاتی مانند تأمین مسکن و امکانات اولیه زندگی مواجه هستند و دولت می‌تواند با ارائه حداقل یک بسته حمایتی، شرایط ماندگاری سرمایه انسانی دانشگاه‌ها را فراهم کند.
وی همراهی مجلس و دستگاه‌های اجرایی در این زمینه را نیز ضروری دانست.
افشاری‌فر مهاجرت نخبگان را هشداری جدی برای کشور عنوان کرد و گفت: این موضوع فقط دانشگاه‌ها را تحت تأثیر قرار نمی‌دهد و می‌تواند سطوح مختلف آموزش، از مدارس تا آموزش عالی، را نیز با پیامدهای خود مواجه کند.
وی ادامه داد: کشور از نظر نیروی انسانی مستعد، ظرفیت بالایی دارد، اما برای حفظ و نگهداشت این سرمایه انسانی باید الگوی مناسبی طراحی شود.
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به اختلاف سطح درآمد اعضای هیئت علمی ایران با برخی کشورهای منطقه خاطرنشان کرد: برای حفظ نیروهای متخصص و افزایش انگیزه ماندگاری آنان باید مشوق‌های مناسب در نظر گرفته شود.
دانشگاه و دستگاه‌های اجرایی نیازمند ارتباط نظام‌مند هستند
افشاری‌فر با تأکید بر ضرورت تقویت نقش دانشگاه در حل مسائل جامعه اظهار کرد: ارتباط دانشگاه با دستگاه‌های اجرایی باید از حالت روابط فردی و موردی خارج شده و در قالب یک ساختار مشخص و نظام‌مند دنبال شود.
وی افزود: «طرح محکم» و «آیین‌نامه شبکه ملی جامعه و دانشگاه و دولت» از جمله ظرفیت‌هایی هستند که می‌توانند زمینه ایجاد چنین ارتباطی را فراهم کنند.
رئیس دانشگاه شیراز درباره برنامه پنج‌ساله این دانشگاه نیز گفت: ارتقای کیفیت پژوهش، افزایش سهم ایران در تولید علم، تقویت مرجعیت علمی، حل مسائل استان و کشور و حرکت به سمت دانشگاهی هوشمند، پایدار و اثربخش، از محورهای اصلی این برنامه به شمار می‌رود.
وی افزود: تحول دیجیتال نیز در همین چارچوب دنبال خواهد شد.
تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت برای اشتغال دانش‌آموختگان
افشاری‌فر با اشاره به ضرورت هماهنگ‌سازی آموزش دانشگاهی با نیازهای بازار کار اظهار کرد: هنوز ارتباط نظام‌مند میان دانشگاه و شهرک‌های صنعتی شکل نگرفته است، اما دانشگاه برای تقویت این ارتباط، نظام کارآموزی و شبکه اشتغال دانش‌آموختگان را راه‌اندازی کرده است.
وی توضیح داد: دانشجویان و دانش‌آموختگان می‌توانند رزومه خود را در این شبکه ثبت کنند و در صورت وجود فرصت شغلی متناسب، صنایع و واحدهای تولیدی پیشنهادهای شغلی خود را به آنان ارائه دهند.
رئیس دانشگاه شیراز، بازنگری سرفصل‌های آموزشی، مهارت‌افزایی، توسعه مرکز کارآفرینی و ایجاد ارتباط نظام‌مند با صنعت از طریق فن‌بازار را از دیگر برنامه‌های دانشگاه در این زمینه عنوان کرد.
افشاری‌فر تأکید کرد: برنامه‌ریزی برای تربیت نیروی انسانی آینده باید بر مبنای نیازهای اقتصادی و فناوری کشور در یک بازه ۱۰ تا ۲۰ ساله انجام شود و لازم است میزان انطباق آموزش‌های دانشگاهی با مهارت‌های مورد نیاز بازار کار و تحولات فناوری به‌طور جدی مورد ارزیابی قرار گیرد.
کیفیت؛ اولویت دانشگاه شیراز در جذب دانشجویان بین‌الملل
وی درباره وضعیت پذیرش دانشجویان بین‌الملل در دانشگاه شیراز گفت: در برخی رشته‌های مهندسی از جمله مهندسی کامپیوتر و همچنین رشته‌های حقوق و روان‌شناسی، تقاضای بیشتری برای تحصیل وجود دارد.
رئیس دانشگاه شیراز افزود: در حال حاضر حدود ۳۰۰ دانشجوی خارجی در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.
افشاری‌فر تصریح کرد: اگر صرفاً افزایش تعداد دانشجویان بین‌الملل هدف باشد، دانشگاه شیراز می‌تواند ظرفیت پذیرش خود را تا حدود ۲ هزار نفر افزایش دهد، اما اولویت دانشگاه، حفظ استانداردهای کیفی و پذیرش دانشجو متناسب با ظرفیت و توان آموزشی موجود است.
سال تحصیلی دانشگاه شیراز از ۲۸ شهریور آغاز می‌شود
رئیس دانشگاه شیراز درباره آغاز سال تحصیلی جدید نیز اظهار کرد: براساس اعلام وزارت علوم، آموزش دانشگاه‌ها در سال تحصیلی جدید به شکل حضوری خواهد بود.
وی افزود: دانشجویانی که دارای واحدهای عملی هستند، از ۱۴ شهریورماه به مدت حدود دو هفته در دانشگاه حضور داشته‌اند و پس از آن نیز آزمون‌های عملی و نظری برگزار خواهد شد.
افشاری‌فر اعلام کرد: سال تحصیلی جدید دانشگاه شیراز از ۲۸ شهریورماه آغاز می‌شود و برنامه‌های آموزشی نیز مطابق تقویم اعلام‌شده اجرا خواهد شد.
حمایت دولت باید هدفمند و هوشمندانه باشد
وی با تأکید دوباره بر ضرورت حرکت دانشگاه‌ها به سمت خودکفایی و استقلال مالی گفت: حمایت دولت از دانشگاه‌ها در شرایط کنونی باید هدفمند و هوشمندانه باشد.
رئیس دانشگاه شیراز ادامه داد: تا زمانی که دانشگاه‌ها به سطح مطلوبی از خودکفایی نرسیده‌اند، حمایت مالی هدفمند، پشتیبانی از سرمایه انسانی، افزایش اعتماد و واگذاری اختیار باید ادامه پیدا کند.
افشاری‌فر افزود: دانشگاه نباید تنها به‌عنوان مصرف‌کننده منابع تلقی شود، بلکه باید بتواند با تکیه بر ظرفیت‌های علمی، پژوهشی، انسانی و اقتصادی خود، در ایجاد ارزش و حل مسائل کشور نقش‌آفرینی کند.
وی با اشاره به وضعیت تعداد مراکز آموزش عالی کشور اظهار کرد: در ایران ۴۶۱ دانشگاه و در استان فارس ۱۱۱ مرکز آموزش عالی فعالیت دارند.
رئیس دانشگاه شیراز خاطرنشان کرد: با توجه به گستردگی ساختار آموزش عالی و محدودیت منابع، لازم است تناسب میان تعداد مراکز آموزش عالی و میزان اعتبارات اختصاص‌یافته مورد توجه قرار گیرد، چرا که محدودیت منابع در کنار گستردگی این ساختار، فشار بیشتری بر دانشگاه‌ها وارد می‌کند.
استفاده از ظرفیت‌های بین‌المللی و خیرین برای توسعه دانشگاه
افشاری‌فر درباره جایگاه علمی دانشگاه شیراز نیز گفت: حمایت هدفمند از فعالیت‌های علمی و بین‌المللی باید مورد توجه قرار گیرد و «طرح جهش» که از سوی معاونت علمی ریاست‌جمهوری مطرح شده است، می‌تواند برای تأمین منابع مورد نیاز فعالیت‌های علمی با کیفیت بین‌المللی مورد استفاده قرار گیرد.
وی با اشاره به ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه شیراز افزود: این دانشگاه در حوزه‌هایی همچون سلامت و رفاه، انرژی و انرژی‌های پاک و آب، فعالیت‌های علمی قابل توجهی دارد و تلاش می‌کند ظرفیت پژوهشی خود را برای حل مسائل اساسی استان و کشور به کار گیرد.
رئیس دانشگاه شیراز همچنین از برنامه‌ریزی برای تشکیل بنیاد حامیان دانشگاه خبر داد و گفت: استفاده از ظرفیت خیرین می‌تواند در توسعه زیرساخت‌ها، پشتیبانی از فعالیت‌های علمی و تأمین بخشی از نیازهای دانشگاه نقش مؤثری داشته باشد.
انتهای پیام/
- نویسنده : لیلا کریمی
- منبع خبر : پوششی
