نام ۵۷ پژوهشگر دانشگاه شیراز در گزارش سال ۲۰۲۶ مؤسسه الزویر از پژوهشگران پراستناد ۲ درصد برتر جهان ثبت شد؛ در این میان، احمد عریان رتبه ۱۱ و حمیدرضا پورقاسمی رتبه ۷۲ جهان را در حوزه‌های موضوعی مربوط به خود کسب کردند.

دانشگاه شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۶–۱۴۰۵، با دریافت مجوز از دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، هفت رشته‌گرایش جدید را در مقاطع کارشناسی، کارشناسی‌ارشد و دکتری راه‌اندازی کرد.

ابراهیم عزیزی، رئیس کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی، در جمع دانشگاهیان شیراز با تأکید بر لزوم شناخت ابعاد فراملی «دفاع مقدس»، دانشگاه‌ها را کانون‌های اصلی تولید قدرت و راهکارهای کارشناسی برای مقابله با تهدیدات نوین دانست.

برنامه «روز معرفی دانشگاه» با حضور دانشگاه‌های استان فارس، ۱۵ و ۱۶ مهرماه در دانشگاه شیراز برگزار می‌شود تا داوطلبان آزمون سراسری و خانواده‌های آنان با رشته‌های دانشگاهی، ظرفیت‌های علمی و آموزشی و فضای واقعی دانشگاه‌ها آشنا شوند و انتخاب آگاهانه‌تری داشته باشند.

نشست هم‌اندیشی رؤسا و مدیران فرهنگی دانشگاه‌های استان فارس با تأکید بر تقویت امید، توسعه گفت‌وگوهای علمی، رفع شعارزدگی و بهره‌گیری از ظرفیت رسانه‌ها برای روایت دستاوردهای دانشگاهی در آستانه سال تحصیلی جدید برگزار شد.

فعالان نشریات دانشجویی دانشگاه شیراز در چهاردهمین دوره جشنواره ملی «تیتر» با کسب ۱۷ عنوان برتر کشوری در بخش‌ها و رسته‌های مختلف، رتبه نخست کسب بیشترین عناوین را در میان دانشگاه‌های غیرستادی زیرمجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به دست آوردند.

دانشگاه شیراز به عنوان قطب علمی جنوب کشور، میزبانی آزمون عملی داوطلبان رشته علوم ورزشی در مقطع کارشناسی را بر عهده گرفت. در این رویداد که از امروز سه‌شنبه ۲۴ شهریورماه آغاز شده و تا ۲۶ شهریورماه ادامه خواهد داشت، ۲۷۴۰ داوطلب دختر و پسر از استان‌های فارس، بوشهر و کهگیلویه و بویراحمد برای کسب حدنصاب قبولی و ورود به این رشته با یکدیگر رقابت می‌کنند.

پژوهشگران، استادان دانشگاه و فعالان محیط‌زیست در نشستی تخصصی در دانشگاه شیراز، با تأکید بر ارزش‌های طبیعی، زیست‌محیطی و منظرین کوهسار، خواستار حفاظت فوری و مدیریت یکپارچه این پهنه شدند و پیشنهاد تبدیل آن به پارک طبیعی حفاظتی شهری را مطرح کردند.

دانشگاه شیراز با هدف کاهش فاصله میان خروجی‌های دانشگاهی و نیازهای واقعی بازار کار، استراتژی خود را از آموزش محض به سمت «اشتغال‌پذیری» و «ارتباط ساختارمند با صنایع» تغییر داده است. در این راستا، مرکز هدایت شغلی دانشگاه شیراز به عنوان حلقه اتصال میان دانشجو، دانشگاه و کارفرمایان، فعالیت‌های گسترده‌ای را برای توانمندسازی دانش‌آموختگان آغاز کرده است.