رحیم کامیاب: آسیب‌های اجتماعی را با خرد جمعی و خرد اجتماعی باید درمان کرد
رحیم کامیاب: آسیب‌های اجتماعی را با خرد جمعی و خرد اجتماعی باید درمان کرد
در همایش مشاوران، معاونان و مربیان پرورشی مدارس نواحی چهارگانه شیراز و صدرا، دکتر رحیم کامیاب با تأکید بر نقش خانواده در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی گفت: رفتار پدر و مادر مسیر زندگی فرزندان را تعیین می‌کند و والدین بهترین درمانگران آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان هستند.

به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی آنام فارس، رحیم کامیاب در نشست هم اندیشی و آموزشی مشاوران، معاونین و مربیان پرورشی مدارس نواحی چهارگانه شیراز و صدرا در باشگاه فرهنگیان، اظهار کرد: آسیب های اجتماعی را باید با خرد جمعی و خرد اجتماعی چاره اندیشی کرد.

وی افزود: خانواده مهمترین و موثرترین عامل در رشد و تعالی فرد است لذا رفتار پدر و مادر می تواند مسیر زندگی فرزندشان را ترسیم کند.

کامیاب تصریح کرد: بسیاری ازآسیب ها نیز ناشی ازتاثیری است که والدین برروی فرزندان خود گذاشته اند.

وی ادامه داد: بهترین افراد برای پیشگیری و درمان آسیب اجتماعی دانش آموزان نیز والدین آنها هستد.
استاد دانشگاه تهران هم در جمع مشاوران ، معاونین و مربیان پرورشی، اظهار کرد: همواره علم، قدرت و معنویت سه ویژگی ایرانیان در تاریخ بشریت بوده است و در دوره های مختلف تاریخی ایرانیان همیشه از مظلوم دفاع کرده اند و ظالم را نیز تنبیه کرده است.

ابوذر یاسری افزود:هویت دینی و هویت ملی در کشور ما در هم تنیده شده اند و تفکیکی بین آنها نیست لذا هر ایرانی شاخصه های هر دو هویت را در خود پرورش می دهند.

وی تصریح کرد: ایران در قبل و بعد از اسلام در جایگاه رفیعی علمی  قرار داشته است و ما شاهد اختراعات بسیاری در تمدن کهن ایران بوده ایم.

یاسری افزود: بر اساس کاوش های صورت گرفته،  ایران قدیمی ترین تمدن دنیاست و ایران تنها کشوری است که مهندسی پنج هزار ساله دارد و این در حالی است که کشورهای مدعی امروز نهایتا کمتر از سیصد هزار سال قدمت دارند.

وی خاطرنشان کرد: بر اساس دستورات اسلامی علم آموزی از مهمترین وظایف یک مسلمان است لذا پس از ورود اسلام به ایران ما شاهد شکوفایی علم در ایران و پرورش دانشمندان شهیر ایرانی هستیم.

استاد دانشگاه تهران گفت: رهبر معظم انقلاب قبل از اینکه یک رهبر سیاسی باشد یک اندیشمند بزرگ ایرانی است ایشان تخت جمشید را هنر دست ایران و  ایرانیان می داند که باید به جهانیان معرفی شود.

رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز گفت: در راستای تبادل تجارب و بهره مندی از ظرفیت های متنوع و روش های موثری تربیتی، برگزاری این دوره توانمندسازی را در دستور کار قرار دادیم.

قاسم بانشی افزود: مدرسه برای کودکان زندگی واقعی است لذا یک رفتار و یا گفتار معلم می تواند در سرنوشت کودک و نوجوان تاثیر گذار باشد.

خاطر نشان می شود: بیش از ۷۰۰ نفر از مشاوران ، معاونین و مربیان پرورشی مدارس نواحی چهارگانه شیراز و شهر صدرا در این دوره یک روزه آموزشی حضور دارند.

انتهای متن /
  • منبع خبر : دریافتی